Terán-Cázares, M.M. et al. 2019. Análisis de la brecha generacional en las tendencias de capacitación docente digital universitaria, afrontando la realidad Centennial. Vinculatégica EFAN. 5, 1 (jun. 2019), 349–361. DOI:https://doi.org/10.29105/vtga5.1-902.