Borges-Croda, G. and Domínguez-Paredes, A.L. 2020. Componentes para el perfil de egreso del programa emprendedores co-creados a través de una metodología innovadora de diseño curricular. Vinculatégica EFAN. 6, 1 (Jul. 2020), 91–100. DOI:https://doi.org/10.29105/vtga6.1-551.