Tovar-Morales, M. T., Hernández-Moreno, L. A., & Hernández-Saldaña, M. de L. (2024). Clase espejo como estrategia de enseñanza en Matemáticas Financieras: Un caso de estudio. Vinculatégica EFAN, 10(1), 136–156. https://doi.org/10.29105/vtga10.1-471