Pérez-Martínez, K. S., Saldaña-Pérez, J. E., & Mendoza-Vargas, M. M. (2024). Resiliencia en el uso de las aplicaciones didácticas interactivas en Estudiantes Universitarios después de la pandemia. Estudio Comparativo. Vinculatégica EFAN, 10(2), 33–43. https://doi.org/10.29105/vtga10.2-477