CÁRDENAS-GONZÁLEZ, Victor Manuel; CELINA-LEAL, Alicia; ULLOA-DUQUE, Gabriela Soledad. Análisis al acompañamiento docente desde la percepción del alumno en la plataforma Blackboard un caso de estudio. Vinculatégica EFAN, [S. l.], v. 11, n. 4, p. 44–60, 2025. DOI: 10.29105/vtga11.4-1148. Disponível em: https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/1148. Acesso em: 15 ago. 2025.