MADRIGAL-LOZANO, María Magdalena; EDU-DÖRFER, Claudia; MERLA-GONZÁLEZ, Alma Elizabeth. La modalidad mixta desde la perspectiva de los estudiantes. Vinculatégica EFAN, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 559–566, 2018. DOI: 10.29105/vtga4.1-806. Disponível em: https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/806. Acesso em: 13 mar. 2025.