SANTOS-CORI, Ronald. Estilos y estructuras de aprendizaje en estudiantes universitarios: caso de FACPYA UANL. Vinculategica efan, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 93–98, 2018. DOI: 10.29105/vtga4.1-858. Disponível em: https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/858. Acesso em: 21 nov. 2024.