TERÁN-CÁZARES, María Mayela; RODRÍGUEZ-GARZA, Blanca Nelly; GARCÍA DE LA PEÑA, María Eugenia. Análisis de la brecha generacional en las tendencias de capacitación docente digital universitaria, afrontando la realidad Centennial. Vinculatégica EFAN, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 349–361, 2019. DOI: 10.29105/vtga5.1-902. Disponível em: https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/902. Acesso em: 28 mar. 2025.