TOVAR-MORALES, M. T.; HERNÁNDEZ-MORENO, L. A.; HERNÁNDEZ-SALDAÑA, M. de L. Clase espejo como estrategia de enseñanza en Matemáticas Financieras: Un caso de estudio. Vinculatégica EFAN, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 136–156, 2024. DOI: 10.29105/vtga10.1-471. Disponível em: https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/471. Acesso em: 12 abr. 2024.