BORGES-CRODA, G.; DOMÍNGUEZ-PAREDES, A. L. Componentes para el perfil de egreso del programa emprendedores co-creados a través de una metodología innovadora de diseño curricular. Vinculatégica EFAN, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 91–100, 2020. DOI: 10.29105/vtga6.1-551. Disponível em: https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/551. Acesso em: 20 may. 2024.