Ulloa-Duque, G. S., Hernández-Moreno, L. A. y Tovar-Morales, M. T. (2018) «Incursión de la herramienta Schoology en la asignatura de Matemáticas Financieras », Vinculategica efan, 4(1), pp. 212–220. doi: 10.29105/vtga4.1-874.