V. M. Cárdenas-González, A. Celina-Leal, y G. S. Ulloa-Duque, «Análisis al acompañamiento docente desde la percepción del alumno en la plataforma Blackboard un caso de estudio», VinculaTégica, vol. 11, n.º 4, pp. 44–60, jul. 2025.