Romero-Gracia, Carlos Alberto, y Carlos Alberto Bustamante-Morales. «El Impacto De La Inteligencia Artificial En El Quehacer académico Y El Aprendizaje Del Estudiante». Vinculatégica EFAN 10, no. 5 (septiembre 30, 2024): 50–64. Accedido febrero 8, 2026. https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/969.