Experiencias de auditoría integral en el Ecuador

Autores/as

  • Jaime Cristobal Subía-Guerra Universidad Técnica Particular de Loja image/svg+xml
  • Grace Natalie Tamayo-Galarza Universidad Técnica Particular de Loja image/svg+xml

Palabras clave:

Auditoría Integral, Informe de Aseguramiento, Riesgos, Competencias, Control Interno.

Resumen

Esta investigación recoge aspectos relevantes del proyecto de graduación de la maestría de auditoría integral de la Universidad Técnica Particular de Loja en la República del Ecuador. La ejecución de un examen especial de auditoría integral a áreas o procesos misionales o agregadores de valor de organizaciones privadas y entidades y empresas públicas, permitió el diseño y aplicación de una nueva modalidad de auditoría, los resultados evidenciaron su viabilidad y beneficios para los administradores, pues se generaron informes de aseguramiento que incluyeron evaluaciones a los objetivos de información financiera, de cumplimiento legal y de gestión, además de la evaluación del sistema de control interno con sus correspondientes acciones correctivas. Además de las ventajas señaladas se generó un modelo de gestión del conocimiento basado en el empoderamiento de las competencias y destrezas de los maestrantes al aplicar en este proceso todos los elementos cognitivos, procedimentales y actitudinales desarrollados en la maestría.

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Citas

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Referencias web:

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Publicado

01-06-2018

Cómo citar

Subía-Guerra, J. C., & Tamayo-Galarza, G. N. (2018). Experiencias de auditoría integral en el Ecuador . Vinculatégica EFAN, 3(2), 67–72. Recuperado a partir de https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/1333

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2018): VinculaTégica EFAN 3(2) Julio 2017 - Junio 2018

Sección

Artículos

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