Factores que influyen en el índice de titulación desde la percepción de los estudiantes

Authors

  • Mayra Mayela Olguín-Ramírez Autonomous University of Nuevo León image/svg+xml
  • Sandra Maribel Torres-Mansur Autonomous University of Nuevo León image/svg+xml
  • Sandra Imelda Placeres-Salinas Autonomous University of Nuevo León image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.29105/vtga3.3-1094

Keywords:

Desinterest, unknowledge, titling rate, requirements.

Abstract

This paper analyzes the facts that influence in the titling rate, from the students perception of the Administration degree, in this research a lot of variables are described such as: degree requirements, social service, EXCI, interest, value of getting the degree, economy fact/price and family pride; by the quantitative method surveys were applied to the students with the purpose to know the reasons that affects the grade, in this investigation strategies and recommendations are determined to help increase this indicator and accomplish the objective of assisting in the fulfillment of graduating students where their career is demonstrated through a professional title.

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Published

2018-06-29

How to Cite

Olguín-Ramírez, M. M., Torres-Mansur, S. M., & Placeres-Salinas, S. I. (2018). Factores que influyen en el índice de titulación desde la percepción de los estudiantes. Vinculatégica EFAN, 3(3), 485–490. https://doi.org/10.29105/vtga3.3-1094