Rasgos de emprendimiento social de estudiantes de una IES
DOI:
https://doi.org/10.29105/vtga6.1-560Keywords:
emprendimiento social, estudiantes, emprendedorAbstract
The arrival of globalization has brought great changes in
the world and its effects have been reflected in the
political, economic, social and of course in the educational
context. The purpose of this research is to analyze the
characteristics of social entrepreneurship that
undergraduate students have attached to the Faculty of
Accounting and Administration of the Universidad
Veracruzana from Coatzacoalcos, for it, a methodology is
followed with an empirical-analytical, descriptive and
cross-sectional approach. In relation to the design, the
survey technique was used and applied to a representative
sample of 248 students. The results show that students
have strong attitudes about social entrepreneurship, the
main recommendations indicate that the topic of social
entrepreneurship should be included in the Educational
Experiences of the Study Program in view of the new
trends in cur design.
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