Empleo de las TIC (WEB 2.0) por estudiantes universitarios.

Autores/as

  • Celia Irma Villanueva-Chi Universidad Autónoma de Nuevo León
  • Maricela Delgado-Alvarez Universidad Autónoma de Nuevo León image/svg+xml

Palabras clave:

Aprendizaje, Enseñanza, Herramientas Web 2.0, TIC, Uso e interés

Resumen

Las TIC juegan un papel decisivo en el proceso deenseñanza‐aprendizaje universitario, el desarrollo tecnológico ha transformado la manera de actuar, trabajar, comunicarnos y de aprender, esto manifiesta lo importante que es identificar el uso e interés de los estudiantes en las TIC (web2.0) para favorecer su aprendizaje. En esta investigación se estudió el uso e interés de las TIC (web 2.0) en los estudiantes de la carrera de Contador Público del segundo semestre en una Universidad pública del noreste de la República Mexicana. Se realizó una encuesta CUWEB 2.0 que mide el uso e interés de 98 estudiantes. Los resultados indican que los estudiantes utilizan las TIC, con diferencia en su preferencia y su grado de interés, por lo anterior es importante potencializar el uso de éstas, en su formación profesional y favorecer el uso de nuevas.

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Citas

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Publicado

01-06-2018

Cómo citar

Villanueva-Chi, C. I., & Delgado-Alvarez, M. (2018). Empleo de las TIC (WEB 2.0) por estudiantes universitarios. Vinculatégica EFAN, 3(2), 134–141. Recuperado a partir de https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/1317