Retos del programa educativo ingeniero industrial administrador para el cumplimiento del mercado laboral ante la nueva era digital
DOI:
https://doi.org/10.29105/vtga7.1-81Palabras clave:
Digital, Industria 4.0, Mercado, Competencias.Resumen
El mundo está cambiando constantemente lo cual trae como resultado formar profesionistas que puedan afrontar estos cambios. Muchas actividades dejaron de ser manuales para ser automatizadas y los procesos han dejado de requerir profesionistas para realizar estas actividades. La Era digital trae consigo el análisis de los datos con el objetivo de no cometer los mismos errores. El Ingeniero Industrial se dedica a la mejora de los procesos, generalmente se apoya de lápiz y papel para recabar información y hacer sus mejores, sin embargo, hoy en día es muy común que se apoye de las tecnologías de información para realizar el análisis de los datos (Big Data) recabados por las TIC y así mejorar los procesos. Debido a lo antes mencionado es muy importante que se generen egresados con las competencias que requiere el mercado para poder generar mejoras eficientes y que hagan competitivas a las organizaciones. La presente investigación tiene como objetivo identificar primeramente de manera teórica cuales son los retos a los que el programa se enfrenta, para posteriormente desarrollar un instrumento de medición confiable para su replicación y además analizar los datos arrojados de la aplicación de una prueba piloto.
Descargas
Citas
Bodrow, W. (2017). Impact of Industry 4.0 in service oriented firm. Advances in Manufacturing, 1-7. DOI: https://doi.org/10.1007/s40436-017-0196-3
Carvajal, J. (2017). La cuarta revolución industrial o industria 4.0 y su impacto en la educación en ingeniería en Latinoamérica y el caribe. 15th h LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology, 1-5.
Celina, H., & Campo , A. (2005). Aproximación al uso del coeficiente alfa de Cronbach. Revista Colombiana de Psiquiatría, 572-580.
(2016). Cuestionario 911 de la SEP.
del Van , J. (2016). Industria 4.0: La transformación digital de la industria. España: coddiinforme.
Espitia, S. (2020). Análisis de las necesidades y requerimientos de entorno laboral en el 2020 a nivel local y regional de un ingeniero industrial. Colombia: Universidad Católica de Colombia.
Hair, J., Black, W., Babin, B., & Anderson, R. (2014). Multivariate Data Analysis. England: Pearson.
Hernandez Sampieri, R. (2014). Metodología de la Investigación. Mc Graw hill.
Hicks, P. (2003). Ingeniería Industrial y Administración. Una nueva perspectiva. México: CECSA.
Ingenieria Industrial en cifras para México. (2020). Obtenido de Universia.
Pascuas, R., Yois, S., Vargas, E., & Muñoz, J. (2017). Experiencias Motivacionales gamificadas: una revisión sistemática de literatura. Innovación Educativa, 63-80.
Roldan , J., Hanel , M., & Echeverría, J. (2020). ingeniería Industrial en México 2030: Escenario de futuro. Estudio de Planeación Prospectiva.
Sampieri , R. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. México: Mc Graw Hill.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publiquen en la revista VinculaTégica EFAN aceptan el siguiente aviso de derechos de autor:
a). Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación de la obra bajo una licencia de atribución de Creative Commons. Esta licencia permite a otros compartir la obra siempre que se reconozca la autoría original y la publicación inicial en esta revista.
b). Los autores pueden establecer acuerdos contractuales adicionales de manera independiente para la distribución no exclusiva de la versión publicada en la revista (por ejemplo, publicarla en un repositorio o incluirla en un libro), siempre que se reconozca la publicación inicial en esta revista.
c). Se permite a los autores autoarchivar su trabajo en repositorios institucionales o en su propio sitio web antes y durante el proceso de envío, ya que esto puede fomentar intercambios productivos y aumentar la citación temprana y general del trabajo publicado.
