Soft skills demanded by small businesses in Veracruz from the perspective of employees
DOI:
https://doi.org/10.29105/vtga12.4-1365Keywords:
soft skills, small businesses, employeesAbstract
The objective of this study was to identify the soft skills demanded by small businesses in Veracruz from the perspective of their employees in the second half of 2025. It was aligned with a quantitative, descriptive-correlational, and cross-sectional approach. A total of 405 employees were surveyed using a non-probabilistic convenience sampling method. The information collection instrument was a questionnaire consisting of 30 items on soft skills with a Likert scale. The results showed that all 30 skills were above average, indicating that they are all in demand in small businesses, with commitment and responsibility, attention to detail, listening skills, communication, and empathy standing out. Spearman's rho correlation analysis showed a positive relationship of medium magnitude between the soft skills acquired at university that are applied in the workplace and their determination to obtain a good job. It is concluded that the medium magnitude of the correlations is not the only factor associated with employability, so there are other influential variables that need to be studied.
Downloads
References
Antonio Pacheco, B., Ordaz Hernández, M. B., Sainz Barajas, M. T. de la L., y Chiñas Valencia, J. J. (2026). Incidencia de las habilidades blandas en el desarrollo profesional y empresarial. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 16(32), 1-35. https://doi.org/10.23913/ride.v16i32.2834
Chiavenato, I. (2020). Gestión del talento humano. McGraw-Hill.
Falcón Muñoz, V. de J., y Aguilar Rascón, O. C. (2023). Impacto de las habilidades blandas como estrategia de ventas en las micro y pequeñas empresas familiares. Revista RELAYN- Micro y Pequeña Empresa en Latinoamérica, 7(3), 21–34. https://doi.org/10.46990/relayn.2023.7.3.1147
Flores Villalpardo, R. (2014). Administración de recursos humanos. Universidad Interamericana para el Desarrollo. https://elibro.net/es/ereader/bibliotecauv/41180?as_all=administraci%C3%B3n__de__recursos__humanos
Galindo Domínguez, H. (2020). Estadística para no estadísticos. Una guía básica sobre la metodología cuantitativa de trabajos académicos. 3Ciencias. https://3ciencias.com/libros/libro/estadistica-para-no-estadisticos-una-guia-basica-sobre-la-metodologia-cuantitativa-de-trabajos-academicos/
Garavito Hernández, Y., Villamizar Mancilla, A., y Castañeda Villamizar, L. P. (2024). Importancia de las habilidades blandas en el contexto laboral: Una revisión de la literatura académica. INNOVA Research Journal, 9(3), 1-24. https://doi.org/10.33890/innova.v9.n3.2024.2531
George, D., & Mallery, P. (2003). SPSS for Windows step by step: A simple guide and reference (4.ª ed.). Allyn & Bacon.
Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (23 de enero de 2025). Censos Económicos (CE) Veracruz. https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2025/ce/CE2024_RO_VER.pdf
Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (25 de junio de 2025). Estadísticas a propósito del Día de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (MiPyMEs). https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/aproposito/2025/EAP_MIPYMES_25.pdf
Intriago Molina, G. V., Cedeño Choez, P. J., Loor Solórzano, R. M., Sánchez Arteaga, A. A., y San Andrés Hormaza, D. C. (2025). La influencia de las habilidades blandas en el éxito profesional: Una revisión teórica. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(3), 2237-2257. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i3.17845
Laines Alamina, C. I., Hernández García, A. P., y Zamayoa Urbina, D. A. (2021). La importancia de las habilidades blandas en el Home office y su impacto en la productividad de una empresa. Vinculatégica EFAN, 7(1), 929–944. https://doi.org/10.29105/vtga7.2-176
Laines-Alamina, C. I., Silva-Almanza, I. J., y Estrella-Morales, V. (2024). Demanda de trabajadores con habilidades blandas y nivel de empleabilidad de egresados universitarios. Vinculatégica EFAN, 10(1), 34–53. https://doi.org/10.29105/vtga10.1-423
Ley para el Desarrollo de la Competitividad de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa. (20 de octubre de 2023). Diario Oficial de la Federación. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LDCMPME.pdf
López Díaz, F. (8 de agosto de 2024). Mipymes: Impulso vital para la economía nacional. Confederación Patronal de la República Mexicana. https://coparmex.org.mx/mipymes-impulso-vital-para-la-economia-nacional/
Matturro, G., Raschetti, F., & Fontán, C. A. (2019). Systematic mapping study on soft skills in software engineering. Journal of Universal Computer Science, 25(1), 16-41. https://doi.org/10.3217/jucs-025-01-0016
Molina Villalobos, A., y Coto Corrales, E. (2023). Importancia de las habilidades blandas en los entornos laborales: Importance of soft skills in work enviroments. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(3), 1076–1087. https://doi.org/10.56712/latam.v4i3.1132
Muñoz, F. A., Pulido Reina, J. S., y Aguilar, D. C. (2025). Soft skills and employee productivity: Current status and proposal for an impact model. AD-Minister, (46), 127–152. https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/administer/article/view/8301
Naciones Unidas. (2025). Día de las Microempresas y las Pequeñas y Medianas Empresas 27 de junio. https://www.un.org/es/observances/micro-small-medium-businesses-day
Pérez, E., y Soto Ortigoza, M. (2021). Habilidades blandas como herramienta competitiva de la gestión inteligente en tiempos de covid-19. Caso de estudio. Revista Plus Economía, 9(2), 30–42. https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/500
Quirós Morales, D. J. (2022). Habilidades blandas requeridas por profesionales que ejercen puestos de jefatura desde la perspectiva de ocupantes del rol y subalternos. Revista Nacional de Administración, 13(2), e4081. https://doi.org/10.22458/rna.v13i2.4081
Romero González, J. A., Granados, I. N., López Clavijo, S. L., y González Ruiz, G. M. (2021). Habilidades blandas en el contexto universitario y laboral: Revisión documental. Inclusión y Desarrollo, 8(2), 113-127. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.8.2.2021.2749
Romero Saldaña, M., Déniz Hernández, A. J., y Meneses Monroy, A. (2016). Metodología de la investigación. Pruebas de bondad de ajuste a una distribución normal. Enfermería del Trabajo, 6(3), 105-114. https://enfermeriadeltrabajo.com/wp-content/uploads/2020/11/Revista-ET-Vol.-6-N%C3%BAm.-3.pdf
Samberino Custodio, D. G., López Rodríguez, W. B., y Barrera Ovando, C. E. (2024). Evaluación del impacto de la capacitación en el desarrollo de habilidades blandas en la productividad de las Pymes. FACE: Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, 24(2), 86-93. https://doi.org/10.24054/face.v24i2.3122
Zambrano-Chamba, M., Vallejo-Piza, G., y Tafur-Méndez, F. (2023). Investigación: Habilidades blandas como complemento para la formación profesional de los estudiantes. 593 Digital Publisher CEIT, 8(3), 257-267. https://doi.org/10.33386/593dp.2023.3.1627
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Belizario Antonio Pacheco, Mónica Berenice Ordaz Hernández, Ma. Teresa de la Luz Sainz Barajas

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
a). Authors keep copyright and give the journal the right of the first publication of the work under a Creative Commons attribution license. This license allows others to share the work as long as original authorship and initial publication in this journal is acknowledged.
b). Authors may make other independent and additional contractual agreements for the non-exclusive distribution of the version of the article published in this journal (e.g., include it in an institutional repository or publish it in a book) as long as they clearly indicate that the work was published for the first time in this journal.
