Percepción de la inserción laboral y familiar de los estudiantes de tres carreras de negocios de la UANL
DOI:
https://doi.org/10.29105/vtga4.1-817Keywords:
educación Superior, empleo, organizaciones sociales, inserción socialAbstract
The objective of this research was to identify the students’ perception of 3 UANL majors, in Social Sciences area, all of them related to business, the issue was about the inclusion in the workplace and the family, A quantitative, descriptive and cross-sectional study, in which 135 students of ninth semester, in the survey with the following questions: What are your expectations to incorporate into the workplace? Do you consider that your studies are an investment to get an employment? Do you participate in social organizations? Do your studies improve your family relationships? The conclusions show a high percentage of who have a job, and a small percentage that will be hard to get a job. A high percentage considered their studies as an investment to get a job. They identify low participation on social organizations and a high agreement that their studies provide support to improve their family relationships.
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