Confiabilidad y Percepción de los Estudiantes en el Modelo Educativo Actual y Retos Futuro. Instituciones de Calidad

Autores/as

  • Yuri Marisol Lara-Hernandez Universidad Autónoma de Nuevo León image/svg+xml
  • Samaria Dalila Saldaña-Fermín Universidad Autónoma de Nuevo León image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.29105/vtga3.3-1077

Palabras clave:

Modelo educativo, estudiantes, calidad, educación superior

Resumen

En este artículo presentaremos un análisis del actual Modelo Educativo de la U.A.N.L., la confiabilidad y la percepción que tienen sobre los estudiantes, así como la calidad en la educación a nivel superior, de los retos que enfrenta la educación en este tiempo, de los métodos de evaluación a los que se somete los programas educativos de una institución y cuáles son los factores que influyen para que una educación se considere de calidad.

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Citas

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Publicado

29-06-2018

Cómo citar

Lara-Hernandez, Y. M., & Saldaña-Fermín, S. D. (2018). Confiabilidad y Percepción de los Estudiantes en el Modelo Educativo Actual y Retos Futuro. Instituciones de Calidad . Vinculatégica EFAN, 3(3), 367–384. https://doi.org/10.29105/vtga3.3-1077

Número

Vol. 3 Núm. 3 (2018): VinculaTégica EFAN 3(3) Julio 2017 - Junio 2018

Sección

Artículos

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